{"id":73,"date":"2022-04-02T10:31:16","date_gmt":"2022-04-02T08:31:16","guid":{"rendered":"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/?page_id=73"},"modified":"2026-09-22T11:11:03","modified_gmt":"2026-09-22T09:11:03","slug":"education-affective","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/index.php\/education-affective\/","title":{"rendered":"Education Affective"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:27px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-left alignwide\" style=\"font-size:60px\">Education \u00e0 la VIE Affective, Relationnelle &amp; Sexuelle<\/h1>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center alignwide\" style=\"font-size:40px\">&#8211; L\u2019EVARS : un temps d\u2019\u00e9change et de r\u00e9flexion &#8211; <\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center alignwide\" style=\"font-size:40px\">sur la personne humaine<\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/woman-1868817_1920-1024x683.jpg\" alt=\"Je sais qui je suis... Je sais o\u00f9 je vais...\" class=\"wp-image-565\" style=\"width:488px;height:325px\" srcset=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/woman-1868817_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/woman-1868817_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/woman-1868817_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/woman-1868817_1920-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/woman-1868817_1920.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>JE SAIS QUI JE SUIS&#8230; JE SAIS OU JE VAIS&#8230;<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parler de sexualit\u00e9, parler de soi pour mieux se conna\u00eetre<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un temps privil\u00e9gi\u00e9 d&rsquo;\u00e9change de la maternelle au lyc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En milieu scolaire, en aum\u00f4nerie, dans un centre social, lors de colonies de vacances, de rassemblements, &#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ecoute et accueil inconditionnels dans le respect de chacun.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Contenus et supports favorisant les \u00e9changes et la r\u00e9flexion. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outils adapt\u00e9s \u00e0 chaque tranche d&rsquo;\u00e2ge.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" style=\"font-size:20px\">Estime et connaissance de soi, les \u00e9motions, le corps, la pubert\u00e9, la pr\u00e9vention des abus sexuels, le consentement, l&rsquo;amour&#8230;<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" style=\"font-size:20px\">De Saint Brieuc \u00e0 Saint Malo\u2026 je circule dans toutes les C\u00f4tes d&rsquo;Armor et au-del\u00e0.<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Quelques chiffres<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J&rsquo;interviens depuis 2015 aupr\u00e8s des jeunes et cette ann\u00e9e encore, j&rsquo;ai souhait\u00e9 vous partager mon bilan (2025-2026) :<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>267 groupes d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves rencontr\u00e9s, tous niveaux confondus<\/li>\n\n\n\n<li>13 coll\u00e8ges et lyc\u00e9es visit\u00e9s et 24 \u00e9coles (maternelles et primaires confondus)<\/li>\n\n\n\n<li>Interventions majoritairement dans les C\u00f4tes d&rsquo;Armor mais aussi \u00e0 Saint Malo et Morlaix<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9unions d&rsquo;information aupr\u00e8s des parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves<\/li>\n\n\n\n<li>Des contrats pour 2025-2026 de la maternelle \u00e0 la terminale<\/li>\n\n\n\n<li>Un nombre croissant d&rsquo;\u00e9tablissements demandent des interventions pour tous leurs niveaux<\/li>\n\n\n\n<li>Pour 2026-2027 : projets de formations aupr\u00e8s de parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves, de professeurs et de personnels de l&rsquo;\u00e9ducation<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Organisation des interventions<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Propositions au choix : th\u00e8mes vari\u00e9s, formats et dur\u00e9es adaptables.<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9roul\u00e9s conformes au programme EVAR-S<\/li>\n\n\n\n<li>Contenus sp\u00e9cifiques possibles si vous avez des attentes et besoins particuliers<\/li>\n\n\n\n<li>Possibilit\u00e9 de mettre en place un point \u00e9coute ponctuel ou sur la dur\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n<li>Un bilan de fin de rencontre est remis \u00e0 chaque participant \u00e0 partir du CM1, CM2. Un retour synth\u00e9tique est syst\u00e9matiquement envoy\u00e9 \u00e0 la personne r\u00e9f\u00e9rente de l&rsquo;\u00e9tablissement.<\/li>\n\n\n\n<li>Le professeur ou un membre du personnel est pr\u00e9sent lors des interventions.<\/li>\n\n\n\n<li>Quel que soit l&rsquo;\u00e2ge des enfants\/jeunes un espace de non jugement, de confidentialit\u00e9 et d&rsquo;\u00e9coute propice au dialogue est mis en place.<\/li>\n\n\n\n<li>Un temps de formation et d&rsquo;information peut \u00eatre organis\u00e9 pour les parents, les \u00e9ducateurs et les professeurs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"510\" height=\"340\" src=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/signpost-6609445__340.webp\" alt=\"Interventions adapt\u00e9es et adaptables\" class=\"wp-image-379\" style=\"width:537px;height:358px\" srcset=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/signpost-6609445__340.webp 510w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/signpost-6609445__340-300x200.webp 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 510px) 100vw, 510px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>INTERVENTIONS ADAPTEES ET ADAPTABLES<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/index.php\/ils-ont-dit\/\">Avis des enfants et des ados<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Programme EVAR-S<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quel que soit le niveau concern\u00e9, en primaire ou secondaire, le programme EVAR-S comprend 3 axes : <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se conna\u00eetre, vivre et grandir avec son corps<\/li>\n\n\n\n<li>Rencontrer les autres et construire des relations, s&rsquo;y \u00e9panouir<\/li>\n\n\n\n<li>Trouver sa place dans la soci\u00e9t\u00e9, y \u00eatre libre et responsable<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Interventions EVAR &#8211; EAR pour les enfants en maternelle et primaire<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide has-large-font-size\">Contenus &amp; d\u00e9roulements<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Pour certains niveaux les objectifs et les contenus semblent identiques. Les approches, les supports et les outils sont n\u00e9anmoins diff\u00e9rents afin de respecter les \u00e2ges, les sensibilit\u00e9s et favoriser les \u00e9changes et la r\u00e9flexion. Une rencontre se d\u00e9roule g\u00e9n\u00e9ralement en classe enti\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Expliquer, faire de la pr\u00e9vention, rassurer, cr\u00e9er du lien, \u00e9couter et prendre soin, faire r\u00e9fl\u00e9chir et discuter<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide\"><table class=\"has-background-background-color has-background\"><tbody><tr><td><\/td><td>Maternelles &#8211; CP<br>&amp; CE1 &#8211; CE2<\/td><td>CM1 &#8211; CM2<\/td><\/tr><tr><td>Exemples <br>de sujets<br>EVAR<\/td><td>&#8211; La connaissance et l&rsquo;estime de soi : \u00ab\u00a0Je suis unique !\u00a0\u00bb<br>&#8211; La grossesse et la naissance (maternelle)<br>&#8211; Les diff\u00e9rentes parties du corps et plus particuli\u00e8rement les zones intimes : <br>\u00ab\u00a0Mon corps c&rsquo;est mon corps !\u00a0\u00bb<br>&#8211; La pr\u00e9vention : consentement, refus, adultes de confiance, sant\u00e9, droits, harc\u00e8lement<br>&#8211; Les \u00e9motions, les ressentis, les sentiments<br>&#8211; Les relations sociales constructives et respectueuses de tous, l&#8217;empathie, les st\u00e9r\u00e9otypes<\/td><td>&#8211; La connaissance et l&rsquo;estime de soi : \u00ab\u00a0Je suis unique\u00a0\u00bb<br>&#8211; Les changements \u00e0 la pubert\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;adolescence : corps, \u00e9motions, ressentis, &#8230;<br>&#8211; Les fonctions des organes reproducteurs<br>&#8211; L&rsquo;intimit\u00e9, la pudeur, le consentement<br>&#8211; Les \u00e9motions, les ressentis, les sentiments<br>&#8211; L&#8217;empathie et le respect : \u00ab\u00a0le vivre ensemble\u00a0\u00bb<br>&#8211; La pr\u00e9vention : images et contenus interdits, la sant\u00e9, agressions sexuelles, harc\u00e8lement, moqueries, violence<br>&#8211; Les st\u00e9r\u00e9otypes, les pr\u00e9jug\u00e9s, la discrimination<br>&#8211; La communication bienveillante et le sens critique<br>&#8211; &#8230;<\/td><\/tr><tr><td>Supports possibles<\/td><td>&#8211; Mimes, d\u00e9bats, histoires et contes<br>&#8211; Images, sch\u00e9mas<br>&#8211; Jeux, cartes, documents \u00e0 compl\u00e9ter<\/td><td>&#8211; Diaporama<br>&#8211; Jeux, documents \u00e0 compl\u00e9ter, histoires, d\u00e9bats, &#8230;<br>&#8211; Carte du permis prudence remise aux enfants<\/td><\/tr><tr><td>Dur\u00e9es<\/td><td>&#8211; S\u00e9ances de 1h \u00e0 1h30<br>&#8211; Nombre de s\u00e9ances \u00e0 d\u00e9terminer ensemble<\/td><td>&#8211; S\u00e9ances de 1h30 \u00e0 2h<br>&#8211; Nombre de s\u00e9ances \u00e0 d\u00e9terminer ensemble<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A NOTER : Les sujets abord\u00e9s et les formats d&rsquo;interventions sont infinis. Je suis \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute de vos besoins et de vos id\u00e9es propres.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:6px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--2\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.calameo.com\/cler\/read\/008250726b5f43d08d9a3\">Catalogue EVAR Maternelle CLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--3\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.calameo.com\/cler\/read\/008250726d0e7f28a86f8\">Catalogue EVAR El\u00e9mentaire CLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--4\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/sites\/default\/files\/document\/Un%20programme%20ambitieux%20%C3%A9duquer%20%C3%A0%20la%20vie%20affective%20et%20relationnelle%2C%20et%20%C3%A0%20la%20sexualit%C3%A9-405255.pdf\">EVAR Education Nationale<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"425\" src=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/pregnant-775036_640.jpg\" alt=\"La conception, la grossesse, l'accouchement\" class=\"wp-image-453\" style=\"width:488px;height:324px\" srcset=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/pregnant-775036_640.jpg 640w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/pregnant-775036_640-300x199.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>SAVOIR D&rsquo;OU JE VIENS<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\">Autres th\u00e8mes pouvant \u00eatre propos\u00e9s<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La grossesse et l&rsquo;accouchement<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9motions dont la jalousie, les conflits<\/li>\n\n\n\n<li>Les envies et les besoins<\/li>\n\n\n\n<li>Les relations familiales et en dehors du cadre scolaire (sport, activit\u00e9s diverses)<\/li>\n\n\n\n<li>La connaissance et l&rsquo;estime de soi : qualit\u00e9s, comp\u00e9tences et \u00ab\u00a0d\u00e9fauts\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Autre sujet au choix<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Interventions EVARS et EARS pour les coll\u00e9giens et les lyc\u00e9ens<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Pour les coll\u00e9giens et les lyc\u00e9ens, j&rsquo;ai choisis de pr\u00e9senter les notions par niveaux afin que vous puissiez vous y retrouver les demandes du programme EVARS, n\u00e9anmoins, je peux tout \u00e0 fait aborder un ou plusieurs sujets de ce tableau aupr\u00e8s d&rsquo;un autre niveau si vous le souhaitez. En effet, en fonction des projets d&rsquo;\u00e9tablissements, des parcours propos\u00e9s, des r\u00e9alit\u00e9s et des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es, il est parfois n\u00e9cessaire d&rsquo;aborder ou de r\u00e9aborder certains sujets.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Comme pour les plus jeunes, les contenus et les outils utilis\u00e9s sont adapt\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge et la maturit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et vise \u00e0 favoriser les \u00e9changes, la bienveillance et la r\u00e9flexion individuelle et collective.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left alignwide has-large-font-size\">Objectifs<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Favoriser les \u00e9changes et la r\u00e9flexion (\u00e9coute bienveillante, non jugement, supports ludiques et adapt\u00e9s)<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9pondre aux questions, informer<\/li>\n\n\n\n<li>Permettre aux jeunes de mieux se conna\u00eetre : leur corps, leurs ressentis, leurs d\u00e9sirs<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper l&rsquo;estime et la connaissance de soi ainsi que les comp\u00e9tences relationnelles (dialogue et \u00e9coute)<\/li>\n\n\n\n<li>Faire r\u00e9fl\u00e9chir aux actes pos\u00e9s, \u00e0 ce qu&rsquo;ils souhaitent vivre avec les autres<\/li>\n\n\n\n<li>Faire de la pr\u00e9vention : IST, r\u00e9seaux sociaux, abus et agressions sexuels (consentement, rappel de la loi) , pornographie, harc\u00e8lement, grossesses pr\u00e9coces&#8230; <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/dessiner-coeur-1024x683.jpg\" alt=\"Se savoir unique et irrempla\u00e7able\" class=\"wp-image-370\" srcset=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/dessiner-coeur-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/dessiner-coeur-300x200.jpg 300w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/dessiner-coeur-768x512.jpg 768w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/dessiner-coeur.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>S&rsquo;AIMER SOI-MEME &amp; ETRE BIEN AVEC LES AUTRES<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\">Outils pouvant \u00eatre utilis\u00e9s en coll\u00e8ge et lyc\u00e9e<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les outils utilis\u00e9s ont pour finalit\u00e9s, d&rsquo;expliquer, d&rsquo;illustrer, mais \u00e9galement (et surtout ?) de favoriser les \u00e9changes et le partage. Ils doivent cr\u00e9er un espace de r\u00e9flexion, de d\u00e9couverte et parfois de mise en situation (\u00ab\u00a0se mettre \u00e0 la place de, imaginer&#8230;). Certains supports laiss\u00e9s aux jeunes leur permettent de garder une trace, de poursuivre leur r\u00e9flexion.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces supports demandent \u00e0 cr\u00e9er en amont un espace s\u00e9curis\u00e9 et s\u00e9curisant pour la discussion : cadre de non jugement, de respect, de bienveillance, d&rsquo;accueil et d&rsquo;\u00e9coute de chacun indispensables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon les th\u00e8mes et les \u00e2ges je peux utiliser des supports visuels (affiches, diaporamas, spots de pr\u00e9vention, vid\u00e9os&#8230;), des sch\u00e9mas, des photo-expressions ou d&rsquo;autres jeux de cartes. Il m&rsquo;arrive \u00e9galement de proposer des jeux divers, des d\u00e9bats, des mises en situation. Faire bouger les jeunes pour que les rencontres soient diff\u00e9rentes d&rsquo;un cours magistral. La bo\u00eete \u00e0 questions, les temps de partage et de r\u00e9flexion en bin\u00f4mes ou en petits groupes plaisent \u00e9galement beaucoup. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les sujets sont vari\u00e9s, les supports et les d\u00e9roul\u00e9s aussi !<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:13px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide has-large-font-size\">Contenus &amp; d\u00e9roulements EVARS<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-regular\"><table><tbody><tr><td><\/td><td>\u25ba  <strong>Sujets au programme EVARS : Coll\u00e8ge<\/strong><\/td><td>Dur\u00e9es<\/td><\/tr><tr><td>Sixi\u00e8me<\/td><td>&#8211; L&rsquo;estime de soi : forces et qualit\u00e9s<br>&#8211; La pubert\u00e9, l&rsquo;adolescence (changements physiques, affectifs, physiologiques&#8230;) et le fonctionnement des organes g\u00e9nitaux<br>&#8211; D\u00e9velopper des relations constructives et respectueuses <br>&#8211; Savoir penser de fa\u00e7on critique, savoir prendre du recul<br>&#8211; Questionner les mod\u00e8les et les normes, la libert\u00e9 et le respect (des autres et de soi)<br>&#8211; La pr\u00e9vention des abus sexuels, le consentement, le refus et l&rsquo;intimit\u00e9<br>&#8211; Les personnes ressource<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<br><br><\/td><\/tr><tr><td>Cinqui\u00e8me<\/td><td>&#8211; La diversit\u00e9 et le respect de tous<br>&#8211; D\u00e9velopper des relations sociales constructives (\u00e9coute, attention aux autres, communication&#8230;)<br>&#8211; La sant\u00e9<br>&#8211; La pr\u00e9vention des abus sexuels, le consentement, le refus et l&rsquo;intimit\u00e9<br>&#8211; Les images et contenus interdits (contenus sexualis\u00e9s, violents; discriminatoires&#8230;)<br>&#8211; Les droits humains<br>&#8211; Le harc\u00e8lement<br>&#8211; Savoir faire des choix responsables<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td>Quatri\u00e8me<\/td><td>&#8211; La sexualit\u00e9<br>&#8211; Les \u00e9motions : les comprendre, les identifier, en faire quelque chose de profitable<br>&#8211; Conna\u00eetre o\u00f9 et comment s&rsquo;informer (\u00e9coute, d\u00e9pistage, prise en charge)<br>&#8211; D\u00e9velopper sa capacit\u00e9 \u00e0 faire des choix<br>&#8211; Aborder la notion de relation, de consentement, de libert\u00e9, de refus et de violence<br>&#8211; La pr\u00e9vention de la pornographie, de la prostitution, des IST, des grossesses non pr\u00e9vues et\/ou non d\u00e9sir\u00e9es, la loi<br>&#8211; Les normes, les mod\u00e8les, les st\u00e9r\u00e9otypes et leurs effets : se questionner, en discuter<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<br><\/td><\/tr><tr><td>Troisi\u00e8me<\/td><td>&#8211; Le d\u00e9sir, le plaisir, le bonheur, la relation sexuelle, les \u00e9motions et les ressentis<br>&#8211; La ma\u00eetrise de soi (envies, \u00e9motions&#8230;), les choix, la responsabilit\u00e9, la frustration<br>&#8211; Le consentement, refus, r\u00e9ciprocit\u00e9<br>&#8211; La pr\u00e9vention : IST, grossesses non pr\u00e9vues et\/ou non d\u00e9sir\u00e9es, contraception, emprise et violences (inceste, discriminations&#8230;)<br>&#8211; Les droits et devoirs en mati\u00e8re de sexualit\u00e9<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>\u25ba  <strong>Sujets au programme EVARS : Lyc\u00e9e<\/strong><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>Seconde<\/td><td>&#8211; Les diff\u00e9rences biologiques entre femmes et hommes, les similitudes, les personnes intersexes<br>&#8211; Les r\u00f4les, les normes, les pr\u00e9jug\u00e9s<br>&#8211; La pornographie, les violences, IST et contraception : information et pr\u00e9vention<br>&#8211; L&rsquo;estime de soi, la confiance en soi et la connaissance de soi : forces, valeurs, buts, limites personnelles<br>&#8211; Les \u00e9motions<br>&#8211; Le num\u00e9rique, les situations \u00e0 risques, la loi, les images et leurs dangers<br>&#8211; D\u00e9velopper des relations sociales constructives<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td>Premi\u00e8re<\/td><td>&#8211; La sant\u00e9, la pr\u00e9vention des risques li\u00e9s \u00e0 la sexualit\u00e9 dont les IST, les grossesses<br>&#8211; R\u00e9fl\u00e9chir aux enjeux \u00e9thiques et de sant\u00e9 de la mod\u00e9ration<br>&#8211; Les \u00e9motions<br>&#8211; La prise de d\u00e9cision, les choix, la pression du groupe<br>&#8211; L&rsquo;estime et la confiance en soi, l&rsquo;acceptation de soi et des autres<br>&#8211; Le respect de l&rsquo;autre, de soi et de la loi en mati\u00e8re de sexualit\u00e9 : le consentement et le refus, le viol et les agressions sexuelles<br>&#8211; Le harc\u00e8lement et les violences : \u00e9couter, soutenir, alerter, lieux ressource<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td>Terminale<\/td><td>&#8211; Les diff\u00e9rences entre excitation, sentiment, d\u00e9sir et plaisir<br>&#8211; La sant\u00e9 sexuelle dans toutes ses dimensions<br>&#8211; Les personnes et les lieux ressources autour du jeune<br>&#8211; La pornographie et l&rsquo;\u00e9rotisme<br>&#8211; Penser de fa\u00e7on critique pour faire des choix responsables<br>&#8211; Les \u00e9motions, les sentiments et l&#8217;empathie<br>&#8211; Les composantes d&rsquo;une relation positive : l&rsquo;\u00e9quilibre, la communication, l&rsquo;entraide&#8230;<br>&#8211; La connaissance et l&rsquo;estime de soi<br>&#8211; La discrimination, les violences<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td>CAP<\/td><td>&#8211; Les organes des appareils g\u00e9nitaux : diff\u00e9rences et similitudes<br>&#8211; La construction de l&rsquo;image corporelle et le souci de soi<br>&#8211; Faire des choix responsables, d\u00e9velopper l&rsquo;esprit critique<br>&#8211; Les personnes et les lieux ressource autour du jeune, le soutien aux victimes<br>&#8211; Le consentement et le refus, la loi<br>&#8211; Les \u00e9motions, les sentiments, l&#8217;empathie<br>&#8211; Le num\u00e9rique : les diff\u00e9rences entre se montrer, s&rsquo;exposer, s&rsquo;exhiber (la loi)<br>&#8211; D\u00e9velopper des relations sociales constructives<\/td><td>2h\/intervention<br><br>selon le nombre de <br>sujets demand\u00e9s<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\">Exemples de propositions <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce tableau regroupe quelques exemples parmi un grand nombre de d\u00e9roul\u00e9s possibles. Envoyez-moi un message et nous en parlerons ensemble.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><\/td><td>Contenu<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Dur\u00e9e &#8211; Format<\/td><\/tr><tr><td>\u00ab\u00a0Quels souhaits pour demain ?\u00a0\u00bb<\/td><td>&#8211; Comment faire des choix ?<br>&#8211; Quelles sont tes forces et tes comp\u00e9tences ?<br>&#8211; Qu&rsquo;est-ce qui te fait r\u00eaver ? Qu&rsquo;est-ce qui te fait peur ?<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">1h30 \u00e0 2h<br>1\/2 groupe classe<\/td><\/tr><tr><td>\u00ab\u00a0Dans le regard des autres\u00a0\u00bb<\/td><td>&#8211; D\u00e9bat et r\u00e9flexion autour du regard des autres et de son propre regard sur les autres et sur soi-m\u00eame<br>&#8211; Estime et confiance en soi <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">1h30 \u00e0 2h<br>1\/2 groupe classe<\/td><\/tr><tr><td>\u00ab\u00a0Tout le monde est normal\u00a0\u00bb<\/td><td>&#8211; Les qualit\u00e9s, les comp\u00e9tences : estime et confiance en soi<br>&#8211; Ce que le jeune donne \u00e0 voir de lui et qui il est vraiment<br>&#8211; Les \u00e9motions, les ressentis<br>&#8211; Le dialogue int\u00e9rieur<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">1h30 \u00e0 2h<br>1\/2 groupe classe<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:12px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--5\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.calameo.com\/cler\/read\/0082507260be83cde0f89\">Catalogue EVARS Coll\u00e8ge CLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--6\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.calameo.com\/cler\/read\/008250726b37e3eee5f4c\">Catalogue EVARS Lyc\u00e9e CLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--7\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.calameo.com\/cler\/read\/008250726afeff17317a9\">Catalogue EVARS CAP CLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--8\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/sites\/default\/files\/document\/Un%20programme%20ambitieux%20%C3%A9duquer%20%C3%A0%20la%20vie%20affective%20et%20relationnelle%2C%20et%20%C3%A0%20la%20sexualit%C3%A9-405255.pdf\">EVAR Education Nationale<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A NOTER : Les sujets abord\u00e9s et les formats d&rsquo;interventions sont infinis. Je suis \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute de vos besoins et de vos id\u00e9es propres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:5px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Rencontres avec des enfants ou des jeunes hors du cadre scolaire<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que vous soyez un Centre Social, un directeur de colonie de vacances, un adulte en responsabilit\u00e9 de jeunes ou d&rsquo;enfants, parent, \u00e9ducateur, &#8230; et que vous souhaitez mettre en place un temps privil\u00e9gi\u00e9 de partage et de r\u00e9flexion, c&rsquo;est possible ! Je propose des temps pour permettre aux jeunes et aux enfants de mieux se conna\u00eetre et mieux s&rsquo;aimer, bien vivre avec les autres, parler de sexualit\u00e9, d&rsquo;amour et d&rsquo;amiti\u00e9, &#8230; toujours dans un cadre de non jugement et de respect.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous trouverez des propositions dans l&rsquo;onglet \u00ab\u00a0Ateliers, Parcours&#8230;\u00a0\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--9\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/index.php\/ateliers-parcours\/\">Ateliers, Parcours&#8230;<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/hands-2847508_1280-1024x682.jpg\" alt=\"partager, jouer, grandir\" class=\"wp-image-390\" srcset=\"https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/hands-2847508_1280-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/hands-2847508_1280-300x200.jpg 300w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/hands-2847508_1280-768x512.jpg 768w, https:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/hands-2847508_1280.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong>PARTAGER, JOUER, GRANDIR<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si vous avez un projet dans lequel vous souhaitez inclure un groupe de parole, une conf\u00e9rence, un atelier ludique, un parcours sur plusieurs s\u00e9ances&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si vous souhaitez un sujet, une dur\u00e9e, format particulier, <a href=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/index.php\/me-contacter\/\">contactez-moi<\/a>. Je vous r\u00e9pondrai avec plaisir.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\" style=\"font-size:40px\">Tarifs &amp; Devis<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les s\u00e9ances sont factur\u00e9es en fonction du nombre de participants (dans le cadre extra-scolaire), du nombre de groupes ou demi groupes (dans le cadre scolaire), de la dur\u00e9e et du format de l&rsquo;intervention choisis ainsi que des frais kilom\u00e9triques engag\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-f56f613f wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour conna\u00eetre les tarifs ou avoir un devis<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--10\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"http:\/\/conseil-couples-education-affective-jeunes.fr\/index.php\/me-contacter\/\">Me contacter<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Sophie DUBERN, Conseil Conjugal et Familial, Education Affective Relationnelle et Sexuelle, Pl\u00e9rin &#8211; Saint Brieuc, C\u00f4tes d&rsquo;Armor (22)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Education \u00e0 la VIE Affective, Relationnelle &amp; Sexuelle &#8211; L\u2019EVARS : un temps d\u2019\u00e9change et de r\u00e9flexion &#8211; sur la personne humaine Parler de sexualit\u00e9, parler de soi pour mieux se conna\u00eetre Un temps privil\u00e9gi\u00e9 d&rsquo;\u00e9change de la maternelle au lyc\u00e9e. 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